初三如何学习语文？大家都知道语文是十分重要的，但是语文成绩的提升总是见效很慢，成绩迟迟不见提高，到底应该如何学好语文呢，今天就和大家分享下初三如何学习语文。
　　在语文学习中，积累是一种非常重要的方法。这里所说的积累，包含两层意思。
　　其一，是指语文学习重视日积月累。语文知识的丰富、充实，情感的体验和分析水平的提升难以一蹴而就，要靠平时的积累，使这些一点一滴地渗入心中，逐渐转化为自己的东西。久而久之，积累的东西多了，它们就会反反复复在脑中萦回激荡，进而形成蓄势待发的形态。比如，语文学习中极为重要的一块——写作，其材料就只有靠自己时时注重生活中的积累；因为，只有材料的不断丰厚，才能使思想也丰厚起来，才具备了写好文章的基本条件。
　　其二，是指积累的面要广一些。对语文学习而言，必需的积累包括课内和课文学习中重要内容的积累，也包括我们补充阅读和课外阅读时对书籍、报章杂志等某些内容所做的积累，甚至可以广义地包括许许多多其他的内容，诸如影视欣赏、广告宣传、同学讨论、家庭闲聊、诗句歌词等等，举凡可能和语文学习相关者，都值得我们去注目、去倾听，并有意地作一些积累。积累的面广一些，理解、分析时心中可以比照的人、事、物就会多一些，你的思路相对也会拓宽一些，联想也会丰富一些。

　　语文学科又是一门知识性、认知性和社会综合性都很强的学科，它十分重视对观察和思维能力的训练。有一位著名的教师说过：“语文的外延和生活相等。”这种说法的本质，在于语文和生活是密切相联的。对社会现象，尤其是那些与中学生的生活有较多联系的事和物，能否做到仔细观察；对社会和生活中一些问题的思考和分析能否做到深刻入理，都将会直接关系到你的理解、分析水平；如果把这些转移到语文学习上，毫无疑问就会直接对你的阅读理解和表达水平产生非常深刻的影响。
　　许多学生学习语言不好的原因并不是他缺乏能力，而是坚持不懈。学好语文没有捷径，多读多看，多听多写。同事家孩子从小读各种书籍。语文成绩一直很好，尤其作文。在小学孩子自制力比较差的阶段，家长一定要陪同读写听。家长要有耐心，等到考大学时你会发现多年的陪伴很值得。到孩子懂事时，我会感激你一生。耐心耐心还是耐心。

　　以上就是关于初三如何学习语文的详细内容，到了初三，距离中考还有一段时间，所以我们需要制定一个完整的学习计划，通过一朝一夕的努力，踏踏实实的把语文学好。