高二补课可以吗，相比线下补课，线上的效率反而比较高。

首先，看孩子的意愿。学习是孩子的事情，我们可以帮助安排，却不能代替他学习。如果孩子有学习的动力，那绝对来得及。

有个朋友的儿子高二结束，暑期补课才幡然醒悟，觉得自己要好好读书。他原本是班里的倒数几名！在他想读书之后，家里帮他安排了补课老师，从初一的知识开始补起。当然，整个高三他都过得只有学习，吃饭、走路、坐车、上厕所都在背单词，背文言文等，每天都几乎战斗到12点，早上6点准时起！每天都在高效率学习，他虽然累但乐在其中！最终惊喜地超出二本线40多分！

其次，需要跟孩子老师沟通好，向老师说明孩子的计划，有需要老师协助的，请老师帮忙！很多老师都是非常乐意看到自己的学生上进的。

最后，作为家长，无声地安排好孩子的生活，学习关心但不过分施压。尽量尊重孩子，他已经决定好好学习，家长除了出钱报补习班，安排生活起居，适当关心外别操心太多。因为关心太多可能给孩子太多无形的压力！

祝你家孩子有所突破，达成所愿！

一年家教费至少三十万【你可问问市场价，上门，全程一对一】。你问问孩子有这个本钱吗？

作为一线近10年的教师，非常适合回答这个问题，高中补课现象太普遍常见了，根据我多年教育经验来看，有没有效果，完全取决于学生，所谓师傅领进门，修行在个人，下面我将具体分析。

首先，如果学生本身对学习没有兴趣，或者是被逼去补习，最终往往一点效果都没有，家长往往是花钱买安慰，原因很简单，无论谁来教，最终要学习的都是学生自己，这个层面看，与老师是没关系的，全靠学生，很多学生在校成绩差，然后假期家长报了各种班，结果回来成绩仍是一塌糊涂，我曾假期帮助过学生，学生假期往往拿着手机，一点课都不停，怎么能有效果？

但是，如果学生本身学习意愿很强，本身很想学习，这样的补习就会非常有效果，成绩突飞猛进，不过，我建议补习一定要找有经验的在职教师，如果机构的也要有经验的，因为新入职的教师往往不能将学习方法融会贯通，往往按照课本讲课，按照答案讲题，这对学生的提高意义不太大，最后容易形成学生能听懂老师讲课，但自己无法做出题，理科很容易形成这种情况。所以我建议找经验丰富的教师。

如果，学生本身在学校名列前茅，学习能力强，假期补不补课影响不大，努力完成学校留的作业就可以达到复习预习的目标，往往这种学生就算不补课，回去考试仍然名次靠前，如果家庭环境很好，那我建议补课，如果条件比较差，就要看孩子的意愿了。