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高二学生数学成绩不行，有什么方法可以提升？

A.学会读书。用眼去看，用嘴去读，用心去想，用脑去思考。B.学会讲数学知识点进行分类。

一般高中数学都是的书本都是根据章节化进行排版的，立足于全局，你首先要了解一本数学书它有多少章，多少节；各个章节大概讲的内容有哪些等等！

C.记公式背定义等。

比如说：a.什么是等差数列？等差中项怎么计算？等差数列的同项公式是什么？等差数列的求和公式又是什么？

如果你连这些最基本的都不知道，那你做等差数列题的时候怎么去做？

D.学会读例题，看例题，解例题，换例题和该例题。

怎么理解？

不知道你是否有想过这个问题？为什么基本每个章节的知识点都附有例题。这个例题的作用又是什么？

咱们先抛开这个问题不论。就拿每个章节的例题来说：

a.每个章节的例题你都看懂没？

b.如果过把答案遮住你是否能依靠自己能力做的出来？

c.如果将例题中的部分数据进行修改一下，你是否依然还能做的出来？

d.如果把求解的问题换一下，你是否依然有思路将它做出来。

f.你能根据例题再编写一道类似的例题出来吗？

如果这五个小问题，你的答案都是肯定的；那么恭喜你，这个板块的内容你能够熟练的去掌握运用了；并且这种类型的题对你来说已经是小儿科得了。

换句话说：如果你将这种自问，自思，自解，自创的学习方式运用到数学，以及其他科目的学习上去；想要提升成绩真的很难吗？

你学会了吗？

学完和学懂是两个概念，如果学完随便拿套高考难度的试题，每套都能搞个140分以上，当然时间要求在一个半小时内解决掉，那说明高中以前的数学知识点基本上是掌握好了的。

到这个时候，如果精力富余的情况下，就可以大胆尝试一下大学的数学课程了，也就是所谓的高等数学，建议从线代和微积分开始。我高中数学课程用了不到半年就掌握差不多了，数学考试即使高考从未低于140分，说实在话，数学课基本上没听过，只是那时候条件太差，学校连个图书馆都没有，想学习高数连本书都买不到，很是遗憾。如果有机会，还是把握好吧，人最宝贵的财富是年轻，代表着?的可能。

其实说实在话，高数都是从初等数学发展起来的，如果大学以前的初等数学真能融会贯通，高数也就和读小说差不多了，看个开头可能就知道结尾了。

知道了就好，要在高二把以前学过的数学抽时间加时间学好，不明白的多问\多看\多练一定在高二期间赶上去，不然到了高三就没有时间了。!

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