一对一数学补习高中，简单学习网不错，师资很厉害。

作为一名高考规划师、教育咨询师！给您一点建议,就是高三的孩子如果分数在50-60，你这个时候给孩子辅导这个科目，有点浪费时间了！

我在西瓜视频上传过一些学习的视频，可以去看看，应该把孩子的科目细化为“优势科目+提分科目+保底科目”

每一个孩子肯定有自己的2门擅长科目：

比如说语文和英语（文科生的强项）

提分科目（是提分效率最快，记住，不是最弱科目，两个概念），因为你已经是高三了，如果你一对一辅导数学20节课，可能提分5分，如果您的孩子辅导政治，一对一20节提高10分，那为什么还要辅导数学呢？

我一直秉承着“钱可以赚，孩子的时间耽误不起！”不要让一些不懂教育的人给你忽悠住，我承认数学的提升空间比较大，但是这个分数段的孩子基本就是对数学一点兴趣没有，这60分，我估计还有几分得有“蒙”的成分！

文科省优势科目排序：语文、英语、政治、地理、历史、数学！

如果你的孩子是高三，那我推荐辅导科目为政治和地理！对于文科生来说，大多辅导这两个科目会好一些！

欢迎您的到来！

楼上回答的基础上我在加点，如果在他分析的范围内没有大的提升，我觉得还是放弃补习，就光把课本和复习资料的所有题弄懂就好了，到时候考试也不说有多高的成绩，最起码不会拖后腿！

数学提分其实是很快的。如果要上培训班，我还是主张上一对一的好！

我见过培训班上大课的。老师拿着准备好的教案，低着头，看着教案，自顾自的讲，在黑板上写着，下面的学生说小话的，玩东西的，老师根本不管，讲完课走人，管你“东南西北风”！

一对一则不一样，一是老师讲得认真，二是学生听得认真，思想也集中一些，不像大课，听得恍恍惚惚，似懂非懂。

但是，一定要选负责任，口碑好的老师。我也见过一对一“混钱”的老师，第一节课让学生做题，第二节再讲课，而不是事先把题目让学生拿回去先做。这就等于第一节课的时间浪费了，钱也浪费了。

选好了老师后，拿着自己过去综合考试的试卷（单元测试卷不行）给老师看，他能看出你的问题在哪里，哪些地方能长分，哪些地方长分块。从而有的放矢地给你制定符合你实际情况的学习方案，针对性更强。

以上就是关于一对一数学补习高中的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。