高二英语基础补习，高中补习可以听网络课程。

高二了，英语几乎不会，这时才想起来要学英语了。不过来得及，不会也没关系。

既然几乎不会，正好从语音学起。先掌握自然拼读，这是解决你记单词问题的知识。掌握了它，以后单词就不再是负担，而是乐趣，你看到单词就会读，不像以前那样看到单词就发懵

就像我最近一个新来的学生说的那样：学了七八年英语，才知道英语单词是可以拼读的，我教了她第一次课，她就把几百个从来没学过的单词读了出来。没有音标，只看单词读。以后的单词就可以做到见词就读，而不是一味地依赖音标。

然后就学新概念第一册。在第一册里把词法学好。词法就是各种实词的词形变化。如单三，名词复数，形容词变比较级等。先学会在课文中识别词形变化。知道哪个词是怎么来的，它的原形是什么，在句中用的是哪种形式，和主语或其它词是什么关系。

建议你用半年时间学完第一册，这样高二下学期就能学第二册，到那时我第三册都可能上传完了。然后用半年时间学完第二册。这样到高三就能学第三册，你可以用一个半学期学完第三册。学完第二册你就有能力做高考题。学第三册时就可以一遍学新概念，一遍跟着老师做题。我建议你的学习时间都是有根据的不是凭空想象，我自己就是用半年时间学完一册书，我的学生也都用半年时间学完一册书。

讲第二册时，我会讲句法。这是语法的核心知识，不懂句法，你根本读不懂文章。如果你一直跟着我的课程学习，你会把句法掌握的很好。到时候你就能读懂高考题了，读懂了才能做题。读不懂只能是蒙题。不可能打高分。我的学生高考分数都很高，最高的一百四十分。就是得益于我让他们研究句法结构。每句话都要分析。这样才能真正地培养他们的语法意识。看到句子就知道从哪里入手，而不是看着句子不知道从哪开始理解。

最近几年我带的学生在高考中的成绩都不错，只是今年考走的一个孩子考的不理想，只有109分，但他是高二下学期才来找我补课前，当时的成绩才50分，而且他只跟我学了一年。别人都是两年。最后半年他没再补课，三次模考都是120以上，可惜真正考试时，大意失荆州了。其实是他不听话，我告诉他，自己学习时，一定要把第三册课文读熟，他没读，如果读熟了，120是轻松拿下的。

首先，恭喜你发现的不算迟，高二英语成绩不好，是由于以前的基础?打好，现在补还不算晚，先从单词抓起。

一种方法，把高一学的单词，每天记'10一20个，第二天复习前天的，然后记第二天的，记完记住背写一遍，我建议你，晚上背，第二天一早复习。

二种方法，找一些带答案的阅读理解书，每天做一篇，把不会的单词，用英汉词典查出来，用本子记下来，这样既做了阅读理解，又记了单词，还扩大了视野。

以上两种方法，坚持下来，用哪种方法都会提高成绩的，让孩子试试吧，祝你孩子进步，加油！

本人就是自学的，所以，不建议你自学。你现在还是学生，可以说还没有任何通过自学学会的知识或经验。你和我现在的情况不同，我有过自学成功的经验。我想学什么都可以自学（但太极拳不能自学）。但你还没有。这样当你遇到学习问题的时候，你可能不知道该如何解决，这就耽误很多时间。高中是没有时间可以浪费的。

而且我当年的自学是在没有任何压力的情况下，慢条斯理地学，有的是时间可以浪费。遇到不懂的问题可能把我憋好几年，因为没人可问。让你等好几年，黄瓜菜都凉了。

所以，学高中英语，上策是找个好老师，但说实话，好老师难找。刚才听了一会儿某知名老师讲高三英语的语法复习，讲的是定语从句。知识讲的没问题，但讲解的方式很是问题，如果我是学生的话，我可能越听越糊涂。尽管讲的是定语从句，但绕了好大个圈。而且，绕圈的过程中的哪个知识点都没讲透彻。都蜻蜓点水式的一带而过。那还是国家承认的名师。其它名师可想而知了。

中策是在网上跟着老师的课程学习。如果你初中英语不好，我现在上传的课程刚好就是初中阶段的知识。新概念英语第一册。

下策就是自学。如果你对自己的自制力很有信心，那就按照我的方法学习。到我的主页看我的文章《自然外语学习法》。严格按照要求去做。只要坚持也行，只是慢了点。

以上就是关于高二英语基础补习的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高二辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。