高中语文辅导好吗，高中补课推荐视频学习，效果很不错。

1.基础知识。

语文的基础知识和书本上的东西也很重要，一定不可以忽视。

该背诵的篇目要背的烂熟于心。

高考题目千变万化，但是唯有背诵我们是完全可以把握的。

只要把该背的都背熟了，就可以保证自己一定可以拿到这方面的分数。

有些古文虽然不要求背诵了，高考题也不会出原题，但是古文阅读中的很多实词的意思，虚词的应用和特殊句式的积累，都是从这些课文中来的。

基础的真是需要积累和记忆，同时也需要一定量的练习。

2.阅读理解。

科技文阅读重在技巧。

古文阅读重在积累。

现在阅读是技巧和积累并重。

阅读理解需要一定的做题量，但是做题不在多而在精。

对于每一篇阅读理解都要像考试一样的对待，认真思考，认真作答，然后根据参考答案给自己评分儿。要把自己答案和标准答案之间的区别网红笔写出来。

总结出题型和答题方法。

3.作文。

对于提升作文，可以尽量去模仿一下高考满分作文的写法。

平时多阅读多研究，也可以跟老师沟通，并且对于自己的作文多修改，练习写模拟题的作文，提高拓宽自己的作文思路。

语文的学习，在于日积月累，潜移默化。所以读读背背，写写，练练，才是最好的语文学习方法。

讲教材的内容好于讲答题方法。

因为学生在学校里已无数次地听过老师们讲过答题方法和技巧。一般地，语文答题方法要辅之以阅读文章，这个教学过程是教与学的过程。一方面，学生要先进行阅读，思考，而后组织语言回答问题，接着老师要进行评价，疏理导出自己独特解决问题的方法。这一过程，十分钟以内无法达到应有的效果。

讲教材里的内容可操作性很强。你可以选一首小诗，一篇小说的某个片段或一首五言四句律诗等，就某一个方面展示自己的教学特色和教学能力。这样集中处理一个问题，既不感觉空洞无物，又能集中展示语文老师的语言表达功底。若你很有才，准备的又很充分，十分钟足够了。

这里举一个范例：如苏轼的《定风波》教学设计：1，一分钟有表情朗读文章（展示自己朗读能力，让学生很快进入文章的情境，感染学生，使之佩服老师的普通话表情朗读能力）。2，半分钟介绍文章写作背景，突出苏轼的政治遭遇及生活环境。3，三分钟串讲。（作用：清除语言障碍，让学生明白文章的字面意义）4，一分半钟在黑板上画出一幅简笔画，将文章内容在画中展现出来，给学生一画面感（作用：展现老师多才多艺的一面，同时帮助学生形象地理解文章内容，增加学生佩服的砝码）。5，两分钟揭示此篇文章苏轼的语言风格。6，两分钟总结苏轼面对政治逆境与生活中的挫折所展现出来的人生态度。同时宣布下课。

语文学习需要进培训班吗？

语文是什么？语言加文字。全面归纳就是字词句段篇，就是听说读写记。

“语”是什么？“言”“五”“口”的组成。“言”代表的是字词句段篇，“口”代表的是听说读写记，“五”代表的是数字，告诉我们要强化数量，通过量变引发质变。

明白了要点，就问问自己，学习语文的办法掌握了吗？平时的积累有效率吗?

如果答案是肯定的，那就孩子自己学。

如果不理想，就要通过名师指点，提高学习成绩。

培训班可以针对性的个性化的教学。

语文的学习，不在于一朝一夕，在于日积月累。

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