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距高考60天，如何复习让物理快速提分？

一、重新回归课本，夯实基础

在这最后的冲刺阶段，考生应该按考纲回顾课本知识【概念、公式、定理、定律】。对重点知识的核心要加以强化。回归课本形成体系：高考在即，这时考生应该回归课本，盘点一下自己的知识结构，在自己的大脑中形成一个知识体系。同学们可以把以前做过的试卷、题目整理后，检视自己曾经出过的错题，从中找到自己知识上的漏洞，思维方式上的偏差，解题规范上的漏洞。对于这些错题尽量重新做一遍，在这个过程中要思考当初出错的原因，必要时还要重新回到课本澄清一些概念。全面回顾教材的同时，复习原有笔记及相关例题，巩固所学的基本概念、基本规律；针对各单元知识点进行分析、归纳，明确各概念间的相互关系、物理规律的应用和基本解题方法；进行专题强化训练，查漏补缺，总结典型物理题所蕴含的思想方法，做到全面扎实、系统灵活。

二、重视物理实验

考生实验要从目的、原理、器材、步骤、数据处理、误差分析6个方面着手。设计试验要遵循的原则：安全性、准确性、方便性。

三、多做试卷和高考模拟真题

建议高考最后这段时间一定坚持每天做卷子，可以是做过的卷子，也可以是高考模拟真题，练练手、热热身、找找感觉，一做就有信心，不要做太难的卷子，使自己的信心受到挫折。进行大综合复习训练，模拟强化，把知识整体化、系统化，进一步提升综合运用能力。

四、注重复习方法

选定科学的物理复习方法，达到事半功倍的效果。（1）重视基本概念、基础规律的复习，归纳各单元知识结构网络，熟识基本物理模型，并通过练习完成对基本概念的辨析理解、对基本规律的综合应用；（2）注重解决物理问题的思维过程和方法，如外推法、等效法、对称法、理想法、假设法、逆向思维法、类比和迁移法等，要认真领会并掌握运用；（3）通过一题多解、一题多问、一题多变、多题归一等形式，举一反三，触类旁通，对重点热点知识真正做到融会贯通；（4）用记图方式快速做好笔记，整理易错点，并经常性地针对笔记进行“看题”训练，掌握重要物理规律的应用。如：动能定理的应用、用图象法求解物理问题、极值临界问题的分析研判等。

五、处理好几个关系

知识是基础、能力是表现、思维是核心。（1）处理好课本与复习资料的关系，以课本为本，利用好复习资料，掌握物理问题的主要分析方法与解题技巧，突出查漏补缺；（2）处理好做题与能力培养的关系，高考物理题常以不同的情景或不同的角度考查同一知识点，对于新题要科学有效地加以应用，提高应变能力，不能专门做难题、怪题；（3）培养良好的思维和学习习惯，要认真审题，区分背景材料，挖掘隐含条件；要明确研究对象，通过画示意图建立清晰的物理情景，解题要注意科学规范；（4）处理好理论与实验的关系，掌握基本仪器的使用，加强物理实验思想、原理、方法与技巧的训练，注重运用物理知识、原理和方法去解决生活、生产科学技术中开放性的实际应用题。

尽人事，听天命，夯实基础，区分概念，了解原理，精确受力分析，书本例题多看几遍，然后合上书，自己写出步骤，不要想一定要自己写，看的和听得觉得自己会了，那肯定不是自己的，感觉会了过段时间再反过来做。其实物理这时候了还很难提高了，不过起点低意味着提升空间大，加油，努力了就是人定胜天，要不然高考时只能对你说重在参与了。题海战术不适合基础太差的人，切记。

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