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高三的学生在一月份参加完全国的艺术考试之后，那么回过头来就文化课了那么到底是哪里的文化课比较好呢？不好说，因为你要实地去考察一下，但是我们都知道应该还是让高中的老师给自己辅导一下。

现在辅导班多种多样千万不要被它的表面所蒙蔽了，因为我们的知道好多的高中生补课的量并没有初中生多甚至于说，高三的学生没有太多的时间出来补课，那么导致好多学校并没有太多的高中老师。

而艺术生本身高中基础就特别的薄弱，他可能会请一些特别差的老师给孩子进行辅导，因为孩子本身的水平比较弱，不需要老师有更高的水平。但是这些老师不知道高中的知识如何讲解的也是达不到一定的效果。

教育必须要有针对性才能真正帮到孩子。不知道您的小孩目前各科成绩和排名如何？com，我看一下孩子当前学习的主要问题是什么，再给您一些有针对性的和负责任的意见。

-----David老师

（David老师所教的多名学生，在全国高考中考入985重点大学）。

本栏目将与David老师互联网电台网站蜻蜓FM--“家教.成长”版块“亲子”栏目下的教育电台节目《教育的观点》同步更新。

坦率地说。已经快高考了，成绩还上不去。

这有两种情况，一种是小时候唱过的一首歌“才想起该念的书还没有念”。平时不努力，书到用时方恨少啊。这个时候，如果想亡羊补牢，也只能说是尽人事听天命。我个人建议，不要去找辅导机构。而是要对自己做个分析，所谓人有自知之明。看看自己究竟是什么地方欠缺，是概念，还是方法？最好有计划地把课本捋一遍，所有的概念都心知肚明。这样，当别人跟你交流数学问题的时候，你起码知道人家在说什么事。然后，尽可能地对于每章节找三五道高考真题，切记是高考真题。把答案或者解析，反反复复地看，至少看三遍。这样呢，或许能在类似的题中举一反三。

第二种情况啊，可能是本来就一直用功，但是偏偏呢在数学上就是不开窍。这样的话，我的建议是，先把课本捋一遍。像上述一样，起码的概念性的东西能够心中有数。然后可以找找辅导老师，做点高考真题的基础题，至于后面的大题，就先放一放，如果能把基础性的题目都拿下来，差不多也够100分左右。

题主好好琢磨琢磨，时不我待，已近高考，已经不允许再做无谓的时间浪费了。

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