高一应该补习吗，最主要是找到适合自己的。

你好，我是一名北大在读博士生，当过7年高中生家教。

教过上千名的学生，根据我的经验，我可以给各位童鞋或者家长一个建议：如果你成绩不是很理想，你想让自己的成绩有所拔高，你学了很久但成绩总是提升很慢，这个时候你必须调整你的学习进度与学习方法。

但大部分高中生，根本找不到适合自己的学习方法，所以这个时候找一个老师给你补课十分有必要。

但补课的时候一定要挑选合适的老师及辅导机构。

因为确实有很多的辅导机构打着帮助学生提分的幌子，但实际上并没有为学生的学习带来多大的帮助，老师也完全不负责任，只是给孩子留作业题去做。

这种情况，造成很多人说辅导班都是在骗钱，根本帮不了孩子。

如果能为孩子找到一个合适的老师，家长一定要舍得教育上的投资。

我之前教过一个孩子，数学成绩只有40分，最终高考的时候提高到120分，顺利进入一所一本院校。

我的方法很简单，告诉孩子如何学习，如何做题。因为我研究了历年的高考出题规律，总结了历年高考真题，找出了高考答题的技巧与方法，所以孩子能够轻松应对考试。

我写过一本书叫《直击高考漏洞》，也是针对高考如何快速提高分数来的，里面也提到了孩子应该上什么样的辅导班，应该选择找什么样的老师。

希望每位家长都能在高考这条路上，与孩子一条战线。

也希望每位家长在孩子教育上的投资不会打水漂，每一次付出都会有收获。

你好，我来回答这个问题。

是否有必要报辅导班，要看孩子是否有需求。

一般来说，辅导班最多的是两头的孩子。

对于学校课堂来讲，老师不会因为大部分孩子会某几个学生不会而反复讲，同时也不会因为某几个学生成绩特别好而加快进度拔高讲。所以这两类的孩子需要出来进行补课。成绩差的孩子在学校跟不上进度了，只能出来通过补课把进度追上去。

成绩好的孩子在学校所学内容无法满足他们，也只能通过补课来进行提高。

另外在学校，老师更多的是教授知识，而补课机构，应该更多的是教给孩子如何考试。当然，很多机构不是这么做的，他们跟学校讲课没有任何差别，在学校5天都学不会等东西，怎么可能出来一个多小时就学会了。所以选择补课机构成了家长最大的难题，毕竟是错成本太高。

至于学习机，我个人认为没有任何作用，也包括网上的录播课或没有互动的直播课，对于没有自控能力的孩子来说都是无效的，甚至会降低孩子成绩。

以上是我的观点，希望对你有帮助。

这个问题需要具体分析，分情况对待。

对于高一学生，假期是增强补差的大好时机，需要好好利用起来。至于是不是要在假期补课，作为高中班主任，我的看法是过于弱的课程，还是很有必要进行补课的，其他课程，孩子在家自学是完全可以的。

如果孩子不愿意补课，可以采取以下方式进行动员。

1、补课不是对你水平的否定。很多孩子不愿意补课，是因为当父母建议他们补课的时候，他们的直觉是父母认为他学得差。孩子的自尊心因此受到打击，而孩子一般都会反对。

因此，家长别直接说你太差了，需要补课，而可以说:其实你学得不错的，只是要是再强化一下，就更好了，你的奋斗目标也就实现了。

2、引导孩子从长计议，形成危机感。短板学科对高考的影响非常大，一个学生的水平是由他的弱科决定的。而解决弱科，高一是关键时期，平时在校时间紧张无法集中提高，而假期时间充足，正好可以强化弱科。

然后可以告诉孩子:你和学霸之间就差这一门弱科，如果现在不强化，等到高三再去补课就迟了。

3、让老师和同学来动员。有些同学不愿假期补课是因为补课的地方他不满意，这样的话家长可以和他沟通，适当听从孩子的想法。

同时，让孩子的好同学和班主任老师给孩子做工作，也会有不错的效果。而如果孩子一开始对补课很抵触的话，也可以先等几天，然后再去动员，或许会回心转意。

4、在家做题，无助于提高。很明显的，在校期间有老师的静心讲解尚且没有学好，如今自学效果实在有限。而补课可以针对性的提高，哪里弱就补哪里，效果会很好。

高一孩子的这个寒假很重要，是难得的缓冲期。过去没有掌握的内容，可以强化，即将要学的内容可以预习。

对于自制力好，且没有弱科的学生，完全可以在家自学；而对于学得差，且上进心不强的学生，在外补课是很有必要的，至少这样能确保他是在学习，而非各种过于放松。

学有方法，考有技巧。我是高中一线教师、重点班班主任，我所创立的优学优考策略致力于将学与考的最优结合，为万千学子制定专属学习方案，圆梦高考。

以上就是关于高一应该补习吗的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。