长春高二一对一补习，高中有很多补习机构。

无论是哪一个学习阶段，补课的价格都是比较贵的。如果是一对一的话，那就是更贵的离谱。前段时间针对补课费，学校专门组织了一些人进行了一个调查，我们把调查结果和同志们分享一下。

现在的补课费标准，小学阶段基本上停留在每小时60到100元，中学阶段停留在90到140之间，高中阶段基本上是150开始起步，上不封顶。

这个价格调查出来的背景是什么呢？我们来描述一下，这是我们山东省一个四级县城的标准，我们这儿临时工的工资是2000元，临时工是指教育部门的临时代课老师，您可以参照这个标准来估算你们自己区域的上课费。

一般选择了补课老师之后，基本上是两个小时连在一起上课。中间可能会休息5到10分钟，补课的过程中几乎不存在看着孩子做作业这种情形，而是一直在指导孩子的学习不足，或者说讲授归纳性的知识。然后会留下相当的作业，让孩子在补课之后自行提高完成。

费用方面基本上是比较熟悉的人才可以，毕竟现在补课这种行为已经违反了职业道德，有可能会丢弃公职，所以说一般人你找不到老师来补课，都是多少年的关系，上一届的家长推荐给下一届的家长这样子。

补课的时间一般停留在周六或周七，平时的补课几乎很少，因为时间方面还有收费方面不允许这样做。

再给您透露一个消息，由于本地不允许有偿补课，许多县级的优秀的老师都会在周五的晚上坐高铁或者坐长途车到北京天津等大城市去补课赚钱。

讨论到最后说句实在话，我也没有法子理解，为什么价格这么贵，为什么自己这么穷，为什么有那么多有钱的家长？

对于补课您还有什么要补充的？你们当地是什么标准呢？

作为一个线上线下都带课的老师，就这个问题，分享一下我的经验和看法。

线上和线下机构上课各有利弊，优缺点如下：

一.线下机构

优点：

1.老师面对面授课，互动性更好，老师还能根据孩子的即时反应及时调整难易

2.机构老师和家长因为熟悉，家校之间的黏性更强，课后反馈监管会更到位（这一点很重要）

3.当堂课授课结束，学生练习时老师能及时发现每一个孩子的问题，是解题思路

有问题，还是粗心（这一点网课做的差一点）

缺点：

1.来回路上等车，堵车耗时间

2.有些机构师资毕竟有限，选择面相对更窄一些。

二.线上课程

优点：

1.省时省力。原本一天最多只能补四门，在家一天就能完成全科功课的补习，这一点是线下课程做不到的。

2.平台上的教师资源更多，选择面更宽。

缺点：

1.互动性相对线下来说更弱一点。

2.课后练习监管相对差一些

我个人建议，还是要看你的自身特点来选择。

网课更适合：

1.自控力强，学习主动性强的孩子

2.性格外向，积极活跃能主动提问题的孩子

线下课更适合：

1.学习习惯不是很好，自控力差的孩子

2.性格内向，不善于主动表达问问题的孩子

所以，你高二了，可以根据自身特点来选择。

就经验而谈，请一对一是因人而异的。

1.什么样的孩子的选择一对一。

一对一的特点是因地制宜，针对性，弹性大，监督效果好

就我经验而谈，一般是基础差的跟不上整体进度了，班课彻底跟不上的孩子，举个例子，孩子英语高二50分/100，那就是基础羸弱，换句话说，就是欠了债的，还独立无法偿还孩子。可以针对性的解决问题，更加高效的帮助他完成处漏补缺

第二类孩子就是自觉性极差的孩子，进入一个班级里，老师讲课他当催眠，学生讨论他当社交，老师作业他当耳边风的孩子，那么一对一可以阻绝他的社交属性，其次，鞭策监督这样的孩子。

第三类，定向补习，比如竞赛，比如想考清华北大的等优质的孩子，哪里差就想针对的补什么。

2.什么样的孩子选择班课补习呢？

班科的特点

针对绝大部分的孩子，适合基础中上的同学，其次，可以营造比学赶超的风气，具有一定的社交属性和班级氛围，很多孩子喜欢这样的课程是因为性格开朗，喜欢和同学们一起，这样可以克服无聊和没有对比的情况。有了对比和一起氛围也是让孩子自我定位学习情况

针对你孩子，鉴于高二，如果很差，面临高考时间比较紧张，那么请一对一比较合适，如果学业尚可，自觉性好，可以选择班课或者在家自学也是完全可以的。

以上就是关于长春高二一对一补习的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高二辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。