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想要学好历史这门课，重要一点是培养孩子对历史的兴趣，而不是让他死记硬背书上的知识点，或者做很多的练习题，这样的效果的并不好，也很难记住书上的知识点。

只有孩子对历史产生了兴趣，愿意去探索历史，只有这样才能学好历史，所背的知识点才能牢牢记在脑中。

以我为例，我的孩子今年上初二，每次历史考试都是九十分以上甚至满分。因为我从他小时候就给他讲著名的历史故事，让他对历史产生了浓厚的兴趣，积极拥抱历史，背诵知识点看成是一件趣事而不是苦差事。

鉴于您的孩子已经高二，马上就要高考，再培养兴趣意义不大，以功利心态给您的建议是，以试卷入手，分析是那方面的知识点掌握的不牢固，重点复习不牢固的知识点，这样成绩就会有提高。

高二是个很重要的时期。

高三的成绩其实都是高一高二累积的结果。

到了高三，几乎所有的同学都在勤奋学习，这时候同学之间的差距，就要看高一高二的基础打的是否牢固了。

高二也是一个赶超的时机。

高一的时候，有的学生因为适应力比较弱，成绩有起伏，但是到了高二基本上都平稳了。这时候最容易放松。这时候谁还依旧勤奋学习，肯定会脱颖而出。

1.踏实自律，稳扎稳打。

课前预习，课上认真听讲，课后不懂就问，先复习后写作业，限时写作业，做题后认真反思总结。

这些学习流程一个都不能省。

你在学习上付出的每一分汗水，都会在成绩上体现出每一份惊喜。

养成良好的学习习惯，踏踏实实的学习，严格要求自己。成绩肯定能提高。

2.不懂就问，弄懂弄透。

凡事只自己闷头学习，不懂也不问的孩子，貌似勤奋，但成绩却不提高。

要想提高成绩，一定要把不懂的弄懂了，把不会的弄会了，弄懂弄透，真正的学会。而不是只是表面貌似学会了。

是否学会。一做题就知道了，会做题就证明学会了。

每次老师下课以后，你看越是学习优秀的同学，越是赶快到老师身边，追着老师问问题。

可能有的孩子说，我没有问题可问。那说明你对学习没有反思。只要自己不考满分，那肯定有问题可问。

3.反复做错题。

错题，就是提分儿的法宝。

错题只做一遍是不行的。

错题本要反复翻，错题要反复做。

班里的学霸，有的竟然把错题本做了七八遍。

错题，就是提分点。

学习全靠自用功，先生不过引路人，家长的作用就更小了，建议家长搞好后勤，管好手机，别让孩子玩了手机，在行动上的做做表率

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