高中数学补课怎么样，高中补习辅导推荐简单网。

”孩子高三了，数学成绩一直补不上来，怎么办”？我们对于孩子的学习成绩往往是急急如律令，期待最高点。这样的家长需求恰恰是犯了急功近利的过失督促。因为每个人的兴趣特长和智力开发，是存在差异性和不同步齐上阵的最高点。因此，高三学生的学习成绩更容易犯拔高极端化”见效果”，特别是孩子的数学成绩差，更不能用”跳跃式”和生搬硬套的机械式方法贯通，孩子虽然是高三学生，但数学基础知识停留在某一个年级的空白点，或者是某一个盲点和台阶上存在”误区疑问”。只有找到孩子数学成绩一直补不上去的根源，才能循序渐进的提高数学知识点的”进步很大”。所以说，高三学生的”数学差”，要从基础知识点上查漏补缺，要从孩子的实际水平上弥补”空白点”，要与数学老师精心挑选一种弥补方案，要与孩子平心静气地商量一下施教方法。切忌家长粗爆恶习，挖苦打击，目标过高。

我从小就生长在农村家庭，许多亲戚仍然生活在农村，想去补课机构补课，却交不起高昂的补课费。而高中学校补课收费极低，可以说为老百姓节约许多钱。

说成绩好成绩差都能读大学，但985、211、一本、二本、专科没有区别吗？许多用人单位招聘新人时，首先看牌子，再考察大学里所学的东西；考教师、考公务员至少得本科毕业吧？

说一刀切，都不允许补课，都公平了。我说理想丰满，现实骨感。不允许学校补课，那么辅导机构你能够杜绝吗？你能够阻挡富裕家庭的父母把辅导老师请到家里一对一辅导吗？而且所交的费用又是多少呢？

说高中大部分老师不愿意假日补课倒是事实。我的一个表弟就是高中数学老师，并且当班主任。因为学校组织补课，几乎没有节假日。看见在初中工作的大学同学，周末、寒暑假携妻子儿女外出旅游，走亲访友，羡慕不已。禁不住感叹：当初应该教初中！

我可以断言，高中学校不组织补课，吃亏的必然是普通的学生和学生家长。

不要管老师讨不讨厌你，知识学到就是你的。高考数学考好了，老师还得拿你炫耀呢。

学着脸皮厚，不管老师啥态度，不会的题一定刨根问底，相信没有哪个老师会真心讨厌爱学习的学生的。

还是那句话，学到知识才是学生的目标，管老师啥态度。

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