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在机构干的话，是当高中数学老师还是考研老师？

肯定是高中数学老师了，为什么呢？叶秋先说一个简单的例子，曾经太原考研英语辅导第一人（名字就不说了），现在已经成功转到高考英语辅导了？为什么从考研转到高考，原因当然是市场和前景了。

硕士毕业，进入考研数学辅导的话，竞争力不强。考研数学辅导主要是这两类:一类是知名的考研辅导机构，在全国都有布局，另外一类是大学数学系的老师，一般在本市具有较强竞争力，更进一步，可能本校学生更认可本校老师。在这些辅导老师中，个人简历都很好看，某某重点大学的博士，或者某某大学的教授、博士，小硕士存在感真的不强。

考研学生和高考学生经济实力相差很大，这主要是家长的态度决定的。对高考，家长是全力以赴，必须考上，对考研，相当于锦上添花，考上可喜，考不上也不强求，这样考研报班如果花两三万的话，家长还是很心疼的，放在高考学生身上就完全不一样了，一年5-10万花下来，家长不说不心疼，至少掏钱的时候基本上不会犹豫！

最后，高考的市场容量远大于考研，报名考研的341万，创历史记录，这其中有多少报班的呢？有不少人买了网课听，根本不用报班，还有的人自己复习，也不报班，而高考的辅导班却非常火爆！

好多进入高三成绩不理想的学生，直接报全封闭的辅导班，因为正常在学校里学习，他们跟不上进度，上大学无望，而进辅导机构的话，因为是20人左右的小班教学，老师也是针对他们的水平进行讲解，还有类似班主任的管理他们的日常生活，想不学习偷懒都不行，所以进步很大，一年花费5-10万，为了孩子将来，很多家长愿意试一试！

硕士想到机构放当数学辅导老师，首选肯定是高考，干得好的话一年一二十万还是可以的！

高中补课性比较初中和小学会少很多。

补课补得最多的其实是小学生，各种各样的补课班，从文化课到兴趣爱好等等。

高中生补课的相对来说要少很多。主要有以下原因：

1、初中升高中的比例现在基本上是60%，部分地区是50%，意味着已经有一半的学生上不了高中，已经失去了学习的高中文化的知识。学生数量降低了很多

2、高中课程比较多，学生时间上调不开，一年就12个月，一月就4周，一周就7天，一天就24小时，学校花费的时间多了，课外上课的时间必然会减少，这也是为什么小学生能上那么多的课的原因。

3、高中学习自主性更高，好多时候喜欢自己学习，也能够主动学习。

但是高中也是有很多学生数学学的不够好，如果你教高中数学教的特别好的话，也可以获得非常可观的薪资待遇。

不太可行，教学是一个严谨的过程，40岁，无证，经验又不够，家长如何信，即使包装，学生和家长也不会认可吧，如果有实力的话，如果可以在一个半小时内完成高考卷子，数学能上130以上的话，那么还是有好的机构会请你的，我们这好的机构按这条件招新人，能够应聘成功，做个几年，考个证，再考虑开班吧

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