高中补习学校班，简单学习网07年开始办学了。

高中以课堂内容为主，针对比较弱的科目，可以选择一对一的有质量老师补课，不一定要在补习班，最好选择：可圈可点家K12家庭课堂，都是一线名师，一对一教育，自己在家看电视就可以预习，复习，还不伤孩子视力。

我作为一名在职高三教师，说说对全日制补课机构的一点看法！

现在学校外面的补课机构鱼龙混杂，教师队伍不稳定，管理也不严格的很多！当然好的也很多，我们从以下几个方面聊聊

第一，师资队伍参差不齐

补课机构的教师队伍建设是很重要的因素！6科老师，有2-3科不错的老教师就已经不错了！国家规定在职教师不许在外兼职，那么机构的老师很多时候都是东拉西凑的，质量不是特别高！他们收费很高但是给老师的比较少，拿乌市来说小班一般两个小时280-300，300的几乎没有，没有丰厚的待遇，怎么能留的住有经验的老师？

有些是年轻毕业的大学生，我说这话可能有的人会喷我！大学生和多年带高三的老师就是不一样。首先老教师熟悉考点，知道哪里可以多讲，哪儿可以少讲，做题方法是什么，思路是什么，大学生只能把题讲对，思路和考点抓的不准！经验和年轻有时候经验更重要！

第二点，管理

在校生的管理和培训机构的管理完全不一样！机构管理严格了学生不去了，老师管理太严厉了，人家机构不用这个老师了…学生是机构生存的生命线，没学生了，他们就完了！在学校里老师要求学生上课把手机交了，周末再发，机构里做不到！

教学十几年我说没有在外面带过课我自己都不信，我带过也见过，学生上课拿着手里上课，哄着把手机交上来，课间他们都要拿回去，试问这样的管理能抓出成绩来么？学生的心思都在手机上，很多学生出去上课的目的就是外面管理不严，可以自由玩手机！

第三，生源质量参差不齐

可以说，出去上小班的学生，85%都是差生！双差生，学习习惯差，基础差，没有自制力！包括学生想出去上课都是对家长软磨硬泡，家长受不了了才答应！

即使有几个好的学生在里面，但是差的多，对孩子能有多大的促进？

教高中15年了，在我班里出去补课的小班学生，有一个算一个，没有一个比同等程度的在校生考的高考考的好的！

去年班里的一个学生在离高考2个月的时候家长非要出去，班主任不同意就到处找校领导，最后出去了，两个月以后高考比同等程度的学生低30分左右！

后来是花钱报志愿才走了天津商业大学，专业是导游…学校还可以，专业……

第四，从宣传到套路

所有的机构有一个算一个，都是夸大宣传的，招生都是套路！

家长再精明，你精不过机构，处处都是套路！

缴费，按月交肯定比按季度交贵，按季度交肯定会比按年贵！要的就是让你一次性缴清套住生源。中间如果由于学生的问题不去上课或者请假的课，不补课，不退费！

再有，教师流动性特别大，最初你的孩子喜欢的老师可能走了，后来来的不如原来的老师了。孩子想回学校，对不起不退费！

或者有时候是教育主管部门硬性要求学生回校，对不起。费不退！

从师资，到管理，到学生的生源，到最后的高考成绩！

家长也要擦亮眼睛，先试听课，学费按月交，不要图便宜按季度或者按年交…最后学生发现老师不合适的时候你钱都退不出来！

个人看法，最终解释权回我！

进正规学校的补习班。其他社会补习班早停了。不知道高三开学包括补习班没有。

进正规学校的补习班。其他社会补习班早停了。不知道高三开学包括补习班没有。

以上就是关于高中补习学校班的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。