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不知道是不是这个埃第二章圆锥曲线与方程2.1曲线与方程2.1.1曲线与方程2.1.2求曲线的轨迹方程一、教学目标【一】知识教学点使学生掌握常用动点的轨迹以及求动点轨迹方程的常用技巧与方法．【二】能力训练点通过对求轨迹方程的常用技巧与方法...

总共5次课，每次课2小时。一共二百。高二数学老师是个逗逼。

现在学生课外辅导的很多：有基础提优，有奥数，有思维拓展等等，如果孩子跟不上学校的课程，还是有必要在课外上同步课内知识的辅导的，对于学习成绩不错的孩子，但是又想提升能力的，可以上基础提优，再进一步的，如果孩子很要好，想参加课外的竞赛的，可以上奥数，作业班等课程。

我觉得课外的辅导就是因人而异，看孩子，看家长，共同扶持的结果。如果孩子不想学习，课内又完全跟不上的，我想你在外面辅导也起不了作用。

孩子成绩不好，首先还是要分析下孩子成绩不好的原因，最后再确定是如何辅导？是家长辅导，还是课外老师辅导？

如果孩子学习兴趣，学习习惯的问题，那就需要家长陪伴学习，家长如果没有时间，那就找外面的机构陪伴学习，外面的机构有那种专门针对孩子的学习兴趣，学习习惯培养的。

只要家长有心，想孩子好的，我相信会有办法的

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