新高一网上学习，高中生可以参加网校同步课程。

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高一新生没有学习动力的问题，的确让家长老师很困惑。

在这里，我讲一个真实的例子。有一个好朋友的孩子，在乡下上的初中，高一进入城市的学校上学。环境变了，学习成绩本来在乡下是数的着的，现在和同学相比，这个学生一下也不想学习了，也就是没有了学习动力。

怎么解决这个问题？

我和好友都当过老师，于是坐下来商议。分析原因，好分析，就是周围的人学习比他好，让他失去了信心，从而没有了学习动力。解决问题的办法，应该是先树立他的信心。

从他最感兴趣的事引导，树立信心。这个学生很喜欢下象棋，当时由于怕耽误学习。没有让他下功夫练习，水平也一般。几经考虑，决定让他在下象棋上有所成功，树立信心。于是在他勉强跟着学课程的基础上，加大了对他下象棋的训练。在课余时间，请名师辅导，上网络磨练，找高手对练，参加对抗激烈的比赛。半年下来，他打遍路边棋摊无敌手，周围的同学老师根本不是他的对手，还在市级比赛夺得了第一名。这时，他对自己的智力能力有了很大信心。

趁此机会，我们和他说学习，也和下象棋一样，你不比别人智力差，学习一定能比别人强。他也这样认为。接下来，他不再下象棋了。专心学习，仅一年的功夫，学习成绩名列前茅。高考考了个省外一类大学，后来还考上了研究生。

如今他已经30多岁，事业有成了。现在和他聊起来当年高一学习象棋的事。他很感慨，那个时候学习没我动力，自认为自己不行。是学习象棋，给了他信心，也使他有了学习动力。

有认同的同学、老师、家长，不妨试试这个办法。当然，不一定选择下象棋，也可以是打乒乓球、篮球，甚至是网络游戏。但是要把握好度，不能让他沉迷其中，及时干预，仅仅是让他有信心，产生学习动力！

高一阶段怎么学？是个空泛的话题，很难做出明确科学的回答。

高一年级学生经过九年义务教育和自己的努力，考到理想的高中，按理说，这样的孩子的学习基础应该是可以的。

为什么到了高一，孩子的学习就不稳，往往会出现一些起起伏伏变化，家长焦虑、学生着急、老师忧虑。

一、探求本源

1、生活环境发生变化，学习方式没有及时调适。

一般高中都采用准军事化管理模式，强调的是独立生活、自主成长，学习节奏明显比初中快，如果还停留在初中那个环境里，习惯于包办代替，习惯于被老师“宠着”，这样的学生自然就会被动。

2、课程内容发生变化，学习方法没有调整改变。

高一阶段学习的内容与初中学习内容大不相同，课程难度系数、综合指数都大；特别是单元模块式学习，走课教学制度，学生的学习方式没有调整，自主探究学习能力没有跟上，势必会影响孩子的成绩。

3、竞争氛围大不相同，必须学会调整释放自己的情绪。

高一是新同学、新老师，彼此都不了解，彼此间的竞争从入学时就开始了，如果情绪波动，还习惯于沾沾自喜、自以为是，就会落后淘汰。

二、对策建议

1、放下包袱、轻装上阵

不要迷恋过往成绩，要以全新的姿态迎接新挑战。成长的最大对手是自己，既要重视考试成绩，又要不被名次所累。

2、正视对手、知己知彼

对高中每一位同学都要尊重，要了解他们的优点，寻找自己的不足。相互携手，共同进步。

3、熟悉老师、适应老师

千万不要让老师适应你。一定要主动调整自己，才能适应老师、赢得老师信任。更要适应竞争的新环境，不断调适自己，跟上高中的学习节奏。

4、弥补弱项、提前预习

根据中考成绩，利用暑假，及时弥补薄弱学科，预习高一课程，将知识短板补起来，将预习过程中的问题记录好，以便日后重点关注。

5、及时总结、善于发现

根据高中课程内容及老师的讲课风格，及时总结自己学法得失，发现学习中存在的问题。要根据训练内容，及时弥补知识缺陷，及时调整学习方法。

6、戒躁戒怠、心态乐观

高一学习有起伏变化，一定要坚定信心，按既定目标出发，胜不骄、败不馁，阳光面对一切。

高一阶段，对每一位高中生来说都是全新的学习阶段。每个新生一定要摆正心态、轻装上阵，一定要敢于质疑、善于发现，一定要学会适应学会总结，一定要独立思考勇于探究。

以上就是关于新高一网上学习的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。