初中一级英语教学，简单学习网有不错的初中网课。

英语一级要求考生掌握1000左右的词汇及相关词组（见大纲附录五）。这些词汇和词组既参照了现行九年制义务教育全日制初级中学英语教学大纲（700个单词和大约200条词组），也考虑到了一些与考生将要或已经从事的工作有关的功能性词汇，以基本满足如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警察等工作在对外交往中的基本需要。此外，考虑到实际的需要，一些涉及个人好恶、生活习惯、宗教信仰及本人工作或专业等方面的词汇也是考生所应该掌握的。

在本级的阅读材料中会出现一些超出大纲的词汇，但这些词汇的量是受到严格控制的，而且在其后的括号内均标有中文注释。

英语一级在语法知识方面主要参照了现行九年制义务教育全日制初级中学英语教学大纲。

一级（PETS1）是该项考试五个级别中的初始级，其考试要求略高于我国九年义务教育初中毕业时的英语水平。根据PETS一级的考试大纲，准备参加考试的考生一般在18岁以上（含18岁），在普通初中学习了三年的英语课程，并为准备就业参加了有关的英语培训或自学了相应的内容。通过本级考试的考生，其英语水平基本可以满足诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警察等工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。

我说一下农村孩子英语入门阶段应该注意的几个问题吧。

第一，把英语书写当成英语提高的润滑剂。在四线三格里写英语是提高学生修养的好途径。我常跟她们说“字如其人”。先从26个字母的大小写开始，端正姿势，不急不躁，按着笔顺书写。抄抄写写的时，孩子们喜爱做，不费脑子。26个字母书写必须过关，然后就是练习用手写体书写单词和句子了，基本上学生都能写好英语。这样初步奠定了学习英语的基础。

第二，把语音教学当成解开英语学习的钥匙。哑巴英语不仅呆滞，而且费力。从26个字母的读音入手，深入挖掘元音字母和辅音字母，元音和辅音，由浅入深，由单个词到无限体量。抓住英语音节的特点使英语单词记忆和阅读成为轻而易举的事情。

第三，敢说英语。听说读写四个环节中最难的是说。农村孩子要养成英语表达的习惯，还要敢于上台表现自我。我要求他们用英语表达“不和不学习的玩”，极具挑战性和启发性。不必非得严丝合缝，能表达出这个意思就可以。

要有过硬的业务能力！

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