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如果是和数学相比，那么语文辅导班的需求量肯定是差很远的，事实上，在中学范围（初一到高三）。语文的需求量是比不上数理化的，随着英语科需求近年的下降，语文目前大概和英语差不多。但是，这并不是学生语文有多好，或者语文并不重要，而是有语文的科目特性决定的。

就地位来说，语数英的地位是无可撼动的，之前还曾经传出高考语文要提高至180分。在往后的发展力，英语的地位很可能下降，而语文数学必然是排名前二的科目。今年高考，湖北省状元的成绩单如下：

就全省状元级别的学霸们神仙打架的较量二轮，湖北状元唐楚?的外语和理综成绩并不算突出，单科比她高的大有人在，外语147以上，理综295以上其实才是状元级别的标配。但是，语文146分确实天神下凡般的存在，基本上能拉开后面10+分的差距。状元级别的较量单科拉开10+分，可是相当恐怖的。不客气地说，她的语文老师估计考一份高考语文卷也达不到这个分数（当然老师的作用不是会做而是会教）。

我们广州同理，这次高考全市一模，第一名来自华南师范大学的一名学生，同样是语文140+奠定的基础。

对于普通学生来说，语文更是决定了下限，只要不严重偏科，语文成绩过得去，下限不会太低。毕竟，短时间内提高语文成绩难度远远大于提高理科成绩。

好了，这里说到了关键核心问题，语文成绩难以短时间仅靠课外辅导去提高！

不同于理科，理解和明白了一类问题，可能就能够解决同一类题目，可以短时间通过密集做题攻克。但是语文涉及的东西太宽广，前面的基础字词句部分，古诗词默写部分，文言文部分，现代文阅读部分，语言运用和积累，作文等等，每一个板块都有它自己的要求。校内老师狠抓和自己的努力可以搞定前三个部分，后面的就确实需要积累和技巧了。这通通不是一时半会儿能够提上来的。

与此同时，语文也缺少真正的好老师，理科老师本身知识水平过关，表达可以，就能教，但是对语文老师而言专业素养要求高很多！目前，有的机构也是看中了这一块市场，一直主打语文，具体成效如何当然还是看个人。

综上，这就是语文在课外辅导界的地位和造成的原因。

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学校一直秉承以学生为本的办学理念。

小升初报不报语文补习班，家长可根据学生的具体情况而定，也不能肓丛，我认为报个作文补习班比较好。

从高考的命题趋势来看，语文越来越重视，从语文科的出题范围到语文科的占分比例，将会有大的提高，所以语文科显得越来越重要。利用暑假的时间让孩子报个语文补习班是有必要的。

提高学生的语文写作能力，需要有方法、有技巧、有知识的集累，平时的学习、老师的讲解，利用假期对语文进行充电是必要的。学生还可多看些不同种类的作文选，好的范文，好的文章，提高学生的阅读能力，提高学生的写作能力。这样到了初中不觉着学习上累，给初中各科的学习打下必胜的信心。

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