初中数学辅导班视频，选择适合自己的补课班非常重要。

初中数学辅导班还不错，关键还是要看老师怎么教，娃儿学得怎么样。

本身我也是学生，初中时期也报了三年之久的各种补习班。单补还是多人一起补习都尝试过，至于哪个效果好，我给你讲讲我自己当时的状况或许你就明白了。

刚开始初一那会儿学习成绩差，父母文化水平低所以干着急，就让我自己去找补习班补习。然后我那会儿对学习是很反感的，还处于叛逆期就找了一个小伙伴多的多人补习班。刚去的时候还装装样子，后来直接不听了在底下跟小伙伴搞各种小动作，成绩当然没进步。家里人就认为是因为补习班人太多导致老师无法顾及所有人，所以又让我找亲戚家的一个读大学的表哥单补。结果可想而知，我心根本不在学习上，再加上还是叛逆期根本没效果。

后来读到初二，考了一次年级倒数第三，一下慌了。因为当时年级上还有一些学生属于那种天生智力有点问题的，我当时居然比他们考的还低。于是那时候决定要好好学习了，就回到了最初的那个多人补习班?；氐郊也煌Ｋ⒌湫吞?，不会的就在去补习班的时候问老师。初中的知识简单，公式啥的记住基础题就会做了。我就这样用了一个学期成功进入全级50名，虽说后来因为努力的程度下降了有点飘了但也一直是在一百名左右徘徊。

说了这么多只想让你知道，当学生真正想学的时候即使不报补习班他都有办法进步。如果他打心眼厌倦学习这件事，那报再好的补习班都会效果甚微。首先要多开导让学生知道学习的重要性，让他对学习有了兴趣，或者说他想通过学习达到某个高度的时候，再去给他报补习班效果是最好的。

1.多研究当地每年考试的内容和题型，千万不要闭门造车，从网络上，辅导书上随便选题给孩子训练，往往会偏离考试训练方向，不容易直接达到效果，不要说任何题都可以训练孩子的思维能力，思维能力这个东西是个慢功夫，短时对应考试题型，是目前的主要矛盾。

2.善于发现孩子的问题，针对孩子的问题，不断改善授课的技巧和方式，归纳相应的套路，能更好的帮助孩子，同时孩子哪一部分薄弱，就多给与孩子相应的材料训练，针对问题解决问题。做好答疑工作，沟通好情感。

3.除了在知识能力上帮到孩子，还要注意沟通技巧和情感的培养，让孩子喜欢你，信服你，崇拜你，才会听从你的建议，才会更加努力学习，往往情感上产生的动力会促使孩子更加自觉学习，这个也非常重要。

希望三条小建议能帮到您！

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