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复合材料【Compositematerials】，是由两种或两种以上不同性质的材料，通过物理或化学的方法，在宏观上组成具有新性能的材料。

各种材料在性能上互相取长补短，产生协同效应，使复合材料的综合性能优于原组成材料而满足各种不同的要求。复合材料的基体材料分为金属和非金属两大类。金属基体常用的有铝、镁、铜、钛及其合金。非金属基体主要有合成树脂、橡胶、陶瓷、石墨、碳等。增强材料主要有玻璃纤维、碳纤维、硼纤维、芳纶纤维、碳化硅纤维、石棉纤维、晶须、金属丝和硬质细粒等。

教育部于2000年颁布了第八次基础教育课程改革指导纲要，并正式启动了各学科的课程改革，1999年十月至2001年四月研制并颁布义务教育阶段各学科课程标准。以新课程为代表的基础化学教育课程改革十年，是新中国化学教育事业发展，特别是改革开放以后基础科学教育发展进程的重要组成部分。《义务教育化学课程标准（实验稿）》自2001年颁布至2011年修订完毕，历经十年的实践检验，取得了显著的成就。

1、宏观辨识与微观探析

2、变化观念与平衡思

3、证据推理与模型认知

4、实验探究与创新意

5、科学精神与社会责任

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