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初中方面，精华学校（精华在线），学而思网校，这两个是比较突出的，基本上拥有国内最大群体的网络学员。只是网校的课程都是收费的。如果想试听一下，我可以送你一点，但不能太多。

孩子参加过一个网络的英语培训班，远程教学，一对一，全程老外授课，教学内容丰富，教学形式多样，孩子学的兴致勃勃，应该说还是比较好的。只是费用有点让人感觉到肉疼！

可以说，随着网络的普及和发展，网络教育绝对是一个大的趋势，因为它可以不受时间和地点的限制，与名师面对面，但网络教学也有一个弊端，那就是老师不能很好地掌握学生的听课状态和学习情况，毕竟不在身边，学生的小动作不可能及时制止。但对于小学生来说，学习的自觉性没有那么大，所以，小学生参加网络教学最好是家长就在身边，这种教学特别适合于那种比较上进，学习成绩良好，需要巩固提高的孩子。对于基础稍微差一些，学习自觉性不是很强的孩子，还是参加地面班比较好！

地面班的优势大家都知道，面对面，可以管上学生，对学生的情况的掌握比较及时，家长可以和老师随时沟通！弊端就是教师的授课水平参差不齐，新手比较多，还要受到时间和地点的限制，家长来回接送，没有时间的家长可能顾不过来。

报那种班还是根据自己的情况而定，如果孩子比较优秀，辅导班不报也无所谓！

我是学生家长，也是老师，今天和孩子一起体验了网络直播教学，总体效果还很不错。不过也有学生在老师直播的过程中刷礼物的现象。我发现学生对网络直播很感兴趣，很多直播功能，学生比老师还搞得清楚。

我任教初三毕业班物理教育教学工作，今天按学校要求给学生直播了一堂物理课，所讲内容是上学期的重难点知识，为了讲好这堂直播课，我做了大量的准备，首先熟悉直播软件的功能，然后将所讲的内容制成PPT，在未开直播之前，我反复酝酿该如何给学生直播，毕竟老师不是专业的主播，我也担心直播效果。

从今天的直播效果来看，还很不错。学生是100%参与了听课，学生的学习热情高涨，刚开始纷纷向老师问好，然后发了一些很搞笑的表情，直播正式开始后，绝大多数学生都能按照老师的要求认真听课，也有个别学生给老师刷礼物，老师及时制止了这种行为。

直播教学内容用了35分钟，给大家留了10分钟的答疑时间，这是10分钟的时间里，同学们踊跃发言，原计划10分钟答疑时间延长到了20分钟，可以看出学生的学习兴趣很高。平时在课堂上给学生讲课，很少有学生像这样踊跃发言，老师感到很欣慰，家长也感到很满意。

网络直播教学需要学生好好配合，不要存在老师认真讲，学生在一边玩手机游戏的情况，这就需要家长督促孩子认真学习，按照学习要求认真上好网课。教学是一个双边活动，需要家长学生相互配合，这样才能有教育教学效果。

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