初二英语名师课堂，简单学习网做了很多年的初中补习了。

老师在课堂上讲的内容越多越细就越好是错误的。研究中表明：7～10岁儿童连续注意时间约为20分钟，10～12岁儿童连续注意时间约25分钟。小学每课时仅40分钟。讲得越多，学生和老师之间互动少，学生容易分心、疲倦，效果并不好。老师讲一部分，学生回答问题，学生自读等等缺一不可。

一节课内容越多越好是错误的。每一节课都只能有一定的内容，如果内容过多，学生吸收不好、消化不好，就掌握不了内容。举个例子吧，一个人一顿饭量为一碗，你让他吃三碗怎样呢？

讲得越细越好也不对。应该是重点和难点部分讲得仔细，便于消化吸收。非重点和简单内容少讲或不讲，采用学生讨论、自学等办法，来处理。评讲作业时错得多的详细讲，错得少的略讲或不讲，不讲部分学生互相帮助。

一节课可以讲40分钟这样分，一是学生自学5分钟，二是学生讨论10分钟，三是老师讲15分钟，四是作业10分钟。不同的课型有不同的方法，时间分配也有不同。填鸭式、灌输式的教学方法显然已经不适应现代教学的发展。教师处于主导地位，学生处于主体地位。

教与学是一个师生互动的过程，是一门高超的艺术，应该不断总结，才用行之有效的教法，教学质量才会提高。

肯定有希望。

1.分析初一初二学习不好的原因是什么？找出症结，加以改正。

2.利用暑假补缺补差。初一初二的知识相对简单一些，下定决心把学习过的再复习巩固一遍。

3.假期制定好计划，循序渐进的学习。初一，初二的英语也就1000多个单词。每天背20个左右。把学过的全都背一遍，不会的反复背。英语课文都读，书读熟套。英语课文都读熟，每天做一篇英语小短文阅读，提高阅读能力。语文有计划多看看书，进行积累，提高阅读表达能力。数学把基本的公式定理全都背会，做一些例题。

4.改变自己以前学习不好的习惯。

5.树立自信，相信自己能行。只要你从此以后勤奋好学，到了初三，学习成绩一定能突飞猛进。

备好课，吃透教材，了解学生现状，借鉴名师教学经验，有计划的有目的的教学

以上就是关于初二英语名师课堂的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初二辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。