初中二级物理补习，简单学习网挺好的。

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新出的新增物理学科，暑假有必要先报补习班预习一下吗？我认为预习是有必要的，但不需要通过报补课班来预习。

第一，谈谈我自己初中学习物理的情况。

我们当时的中考是理化合卷，满分150分，我考了147分。

我是在初一的时候提前学的物理，在初二的时候提前学了化学。当时父母给我报了一个补习班，是大课，大概四五十人吧。

上了一两节课我就和父母说，我认为这样的补习班对我不适合。老师讲的速度太快，对着发下来的讲义照本宣科，容量很大，大多是概念性的，识记类的知识。

这样的学习方式，我在家里，只要有教材自己也可以学习。

我的父母在学习方面非常尊重我自己的选择。立即就支持我退班。

于是，我去书城挑选一些同步教材，以及周边类一些入门科普类书籍。

其实在物理的学习上，虽然我的中考分数卷面很好看，但真的不是学霸。

就是因为初中的物理知识，大多数是识记类的，需要理解运用那类题的难度并不是很高。只要公式理解掌握了，大多数的题目都能够解决。

只有一些联系生活实际、综合性的题目会需要真正的“物理思想”。但这也是可以通过后期专题训练、总结答题技巧，能够短期高效提分的。

第二，物理学习不开窍，是如何通过自学来成功逆袭的。

上了高中之后我发现。用初中的一套多练、总结题目套路，这样的学习方法不再适用于高中物理学习了。

高中物理更需要举一反三。如果不是真的对知识点有深刻的理解，只是停留在表面的，是无法学好的。

另外就是兴趣。我是一名理科生，但对物理实在是不感冒。高中物理就维持在成绩平平的程度。对自己的要求也就是顺利通过会考，总之在最后的选科中并没有选择物理。

但上了大学，由于学的是一门理科类的学科，虽然与物理没有关系，大学物理这门课程，却和高等数学一样，是一门通识课，甚至是绩点课?。ㄉ铣踔械哪憧梢岳斫馕侵骺危?/p>

就这样，我在“抛弃”物理后的一年多后，又重新不得不开始学习它。

我发现，和当年初识物理时的补习班又有相似的情况出现了。

大学物理课上一周也就有这两节课，老师讲课速度非常快，甚至书上有的一些基础性的知识，老师就直接跳跃过去。

也是是认为，大学生都能够自己学习了，直接对我们进行难点点拨。

所以大学物理的课程对我来说完全是，一分钟也听不懂。

好在我的自学能力比较强，我就拿着课本，再自己网上淘了一本配套的练习，和详细解析三本书，把自己泡在图书馆里，一点一点的啃。

看一部分知识点，找相关的例题，再在习题册上找类似题型。不会做了就去看解析，自己再总结，做笔记。

虽然过程很辛苦，花费的时间也很多，但功夫不负有心人。大一上学期的大学物理上，我只拿了那绩点1。

大一下学期的大学物理下，我拿下了绩点4?。ù笱Ъǖ阕罡呶?，相当于优秀。绩点3相当于良好，以此类推）

总结

在初识物理时，其实最主要还是培养对物理学科的兴趣。

可以多看看纪录片、科普小说、杂志等。认识生活中的物理。

在物理学科学习方面，不必报补习班。拿一份初二的教材自己先翻阅一下?？吹礁行巳さ闹兜?，就在网上找配套的科普资源。

甚至可以在体验中学习。有了浓厚的学习兴趣，以及勤奋刻苦的学习态度，相信你的物理学习成果，一定是能达到令你自己满意的程度！

最后，祝学习进步！

学习效果不是由【补课】、还是【不补课】这个行为决定的。你这个问题应该问：孩子已经初二了，物理还刚及格，如果从现在开始努力学习，孩子到初三中考会不会有起色和提升？如果是这个问题话，我想说：现在努力还不晚！原因并非说孩子补课了，就一定成绩提高，不补课孩子的物理就没救了。重点是，通过补课，让孩子在学?？翁弥?，在专业老师的引导下，根据自己现有的物理成绩水平有针对性的查漏补缺，只要孩子用心了，配合补课老师的节奏，肯定是会出效果的。至于到时什么程度的效果，那要看老师、孩子的共同努力程度了。

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