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69中学还是不错的，老师对学生相当负责任，可以说，每一位老师，自尊心责任心都很强，都想把自己班的学生教好，不能让别人看笑话，上课抓的紧，课后利用微信辅导学生，每一科老师都这样抓，和学生家长的关系相处的也很正常，师德好校风正，在全市中学校测验，学生成绩排名也可以。69有三个分散校区，统管起来不容易。69中学之所以口碑好，是学校、老师、学生、家长等，目标一致，心往一处想，劲儿（精力）往一处使，共同努力的结果。提起补课，那是全国性的现象，成绩靠后的同学为解决知识点要补课，成绩好的同学为巩固成绩也要补课，相对没有补课的同学，他们的学习容量较大，也很辛苦，成绩肯定要好些，在应试教育体制下，补课是必然的，不是哪个学校能解决得了的事儿。因为我们住在69中校区，院里陆续有几十个学生在69中上学、毕业、升学，通过二十多年观察，69中学很不错。至于虹桥中学，因为不了解，不能乱说，但我相信虹桥中学也是一座很好的中学，老师也是敬业负责的优秀老师，教学质量也不错，如果楞要“比”，那只能说“69”、“虹桥”各有所长。

民办强校，也是一步步熬出来的，但熬成强校名校后，出现了拔尖招生的情况，其实对于民办学校自身来说就是出现了良性循环。好生源，好老师，好系统，好经验。现在，实行公民同招，实际上只是影响了好生源一项，传统的民办强校不会因此衰落，但民办弱校会更弱，原因分析如下:

1.民办学校怎么走过来的，一定不会一开始就是好生源就是强民校，既然能从小到大从弱到强的发展起来，现在只是面临生源部分受限，强校凭积攒起来经验一定能扭转这点干扰。

2.虽然划定区域，但限制的不死，且给的招生区域范围大，同一区域内一定既有公立又有民校的生源，受民校原有的影响，在划定区域的学生中，好生源一定还会选择强学校的，虽然生源不能与以前比，但一定比同区域内公校学生基础好。

3.民办强校虽然不会受到多大的影响，但一定也要意识到生源基础不同以往了，要在安排教学上采取一定的补救措施，保持住自己强校的成绩。

4.实行公民同招后，短期内看不出来有多大改变。但从长期的角度来看，公校会慢慢扭转民校会慢慢改变。但不会出现突然脱颖而出现象的，因为现在已不同于过去的那个环境。

不知我的回答，对您能否有所帮助，我是吴以言表，希望关注！

网上做宣传比较多的是海文、中公教育、海天

一是先看看自己想网络上课还是线下面授

之前自己想考研来着，在学校里面就有一家考研机构，就是海文，当时小小的教室里坐着10多个同学，上课不是海文老师面授，而是网络授课，数学第二页开始就不会了，当时听的也是云里雾里，我就知道自己不适合考研，就放弃了。把课程也卖给了别人。

二对比

我从小到大都在补课班度过，但是成绩一直不理想，我觉得主要就是老师教的方法适不适合自己，数学是我比较擅长的，可是考研书我第二页就看不懂了，当时还挺纳闷的，明明数学是我的强项。报考海文补课班网络课程让我没有对数学深刻的认识，基础并没有掌握，虽然听的是基础的，身边其他同学有的明白，但是我就是听不懂。曾自己坐在图书馆研究，那也不行，就是不会。这个需要你自己真的去试听，如果可以我建议还是面授吧，网络抓不到讲课老师，不能真正理解老师说的

三线下培训

这个你去之前要充分了解多少人价位是否面授是否有其他老师讲解疑难问题这些知道了以后就去试听试听一堂课我觉得没多大效果但是你可以看看老师讲课风格是否适合自己有的老师开玩笑会让同学认为耽误时间从而讨厌这个老师从而学不好的

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