英语初二辅导哪个好，简单学习网初中课程学习效果很好。

英语辅导班不要迷信名气，要选适合自己的，说几个标准：

1.看教材。教材有很多种，要选择难易程度适合自己孩子的。有些是中国人编的，形式很好看，但语言很蹩脚，就不点名了。

2.看老师。首先外教，要看老师的发音，课堂与孩子的互动，能否引引起孩子兴趣。以及孩子是否喜欢这个老师也很重要。

3.看学生。一个老师带几个学生？同学都什么水平，去之前要摸清楚。一些大机构1:12，甚至更多，平均每个人孩子训练时间就少很多。

4.看体系。服务是否系统，有何配套资源，有何课后跟进机制，要了解清楚。

5.看距离。离家近很重要，否则折腾半天到那，孩子又累又困，啥也没学到。

初二的英语学习其实还处在打基础的阶段，所以家长不用太着急。即便是和班里其他同学相比英语不是很好，那也还有足够的时间学习赶上来。

初中英语的重心还是基础英语，就是通过简单的文章和常用场景的用语，通过反复练习掌握学生日常生活中用到的常用词汇和句型。这个阶段的英语特点就是重视语法规则，注重词汇积累，学习内容重复性强。因此可以从以下几个方面重点学习。

1.词汇的积累。学英语就像盖大楼，而词汇就像盖楼用的砖块一样，没有砖块设计再好的高楼也无法凭空而起。所以词汇积累很重要。我不建议死记硬背的记单词，那样效率太低。比较有效的方法是增强阅读，读的多了，见的多了自然就记住了。除了阅读之外，还有一些记单词的规则，比如说词根法，前缀，后缀法等等。2.英语时态的学习。时态基本上贯穿了整个英语学习的过程，也是中国学生最头疼的一个问题。其实英语的时态就那几种，只要掌握了规则，根据不同的场景选用不同的时态即可。下面这张图就总结了英语中常用时态的规律，记忆起来非常方便。3.介词的应用。英语中有很多介词，比如说in，on，at等等。这些介词的应用场景也经常搞得同学们晕头转向。下面这张图总结了介词的常用场景，掌握了这个就基本可以正确使用介词了。但是需要强调的是有些固定搭配不在规则范围之内，需要单独记忆。

以上就是给初二同学学习英语的一点建议，希望对大家有帮助。

作为一名英文教书匠，我经常会听到家长如是说他/她的孩子英语情况。

1.我会含蓄地提醒家长，下次千万不要当着孩子的面去否定他或她。尤其孩子已是初中生，面子薄有强烈的自尊心，如果还有些叛逆，家长就更要注意了，请不要随意给孩子加标签。

2.如果孩子愿意，我会单独和孩子聊一聊。任何改变的前提是要尊重，让孩子感受到自己的个体特质。他需要为自己负责，甚至改变自己的生命轨迹。我希望我辅导的孩子是发自内心的“我要学”。

3.英语的学习是讲究方法的，不是简单的死背单词，短语，背语法。我会和孩子分析他英语学习目前存在的问题，对症下药。但还不能“头痛医头，脚痛医脚”。和孩子一起讨论英语在学什么，总结语言后面的规律，一起发现秘密。让孩子品尝到成就感！

字母发音有规律，记单词有技巧，写句子是有结构，各种从句像是套娃，夯实基础还要多阅读。

4.任何语言的学习，都离不开阅读。选择适合自己水平的阅读资料，逐渐增加词汇量的同时也增强语感?？梢允於量伪荆绻≡窈⒆酉不兜挠⑽哪谌菀膊淮?。像书虫系列，都是不错的素材。

5.毕竟初二，平时多做相关题目巩固知识点也是必要的。通过出现的问题查缺补漏，如果孩子有毅力能坚持，初中英语还是容易赶上来的！

作为家长和老师，多给孩子一些认可的鼓励，精神上、行动上的支持比口头上的唠叨更有效！

希望对看文的您有所帮助。

以上就是关于英语初二辅导哪个好的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初二辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。