辅导班初中语文怎么教，初中补习可以选择线上补课平台。

寒假即将来临，怎么帮助孩子补习语文？

初中语文老师告诉你:

一、不建议孩子到补习班补习语文:

语文，靠的是日积月累，要的是厚积薄发。

由于严禁在职教师补课，所以补习班老师大多不是在职教师。补习班老师，不在教学一线，对教材教法、知识点考点，把握不够准确。

他们主要通过大量的做题，教给学生解题的一些公式和技巧，可能在短时间内学生有进步。但是，开学后回归课堂，发现孩子一夜回到解放前!

二、寒假如何帮助孩子补习语文？

1、认真完成寒假语文作业:

初中语文假期作业，是一本很好的练习册。既有对本学期知识点的复习巩固，又有双基能力的训练提升，还有与教材相结合的作文训练，更有语文课外延伸知识……如果能认真完成这本练习册，对语文成绩的提升大有裨益。

2、重点加强阅读专项训练。

可以给孩子买一套七年级学生语文专项训练的册子，要求孩子每天做一道阅读题。做题须知:

①认真学习每一类阅读题型的知识点和答题技巧；

②做题时一定要认真读懂文意、理解题意；

③答题时可以按照解题思路和答题技巧进行训练；

④做完题，可以参照答案，进行修改；

⑤将自己的答案和标准答案进行比对，分析错在哪里？为什么会错？

3、至少完成七年级下一本名著导读的阅读:

七年级下语文要求阅读的名著:

《骆驼祥子》----老舍

《海底两万里》----儒勒.凡尔纳（法）

这两部名著，是文学经典，更是中考.平时考试的考察点。

阅读时，要重点掌握:

作者简介，所处朝代或者国籍、身份；

故事情节，特别是小说的细节（考点）；

小说人物、性格特点及相关情节

4、得作文者得语文

这个假期，要买一本《中考满分作文》的书籍，坚持每天阅读两篇满分作文。

俗话说:内行看门道，外行看热闹。

阅读作文时，要做到一下几点:

①认真用心阅读两边；

②用心品读名师评点的评语；

③分析文章开头、结尾的写法；

④重点研读精彩片段，把它摘抄下来；

⑤在平时作文习作时，可以把阅读满分作文学到的写作技巧和方法用上！

三、养成看新闻的好习惯:

经常会有学生觉得写作文时，无事可写，无话可说。那是因为我们的学生只知道埋头书本读死书，死读书。

语文的外延是生活。生活有多广阔，语文就有多广阔。

例如:近日全国各地进入抗疫的工作中。抗疫一线，有很多医务人员、志愿者……他们无怨无悔、无私无畏地投入到抗疫工作中。他们的精神，感天动地。可以把这些可歌可泣的故事作为素材积累下来，丰富自己的作文素材库。

以上几点，是本人多年训练学生的经验总结。希望能够帮到你!如果觉得有用，就把文章转给你的孩子看看。谢谢[祈祷][祈祷][祈祷]

作为一个语文教师，我真诚地希望初中生和他们的家长，不要参与任何形式的语文补习班，因为，那样的补习既是浪费钱，又是浪费时间和精力。

初中生学语文为什么不需要补习？原因如下。

第一，语文和其他任何一个学科不同，不会在短期内通过补课得到成绩提升。语文考试里有一个最大的题目，就是作文。作文成绩如何提高？那是需要读和写结合起来的，也是需要生活积淀的，绝对不是通过几条压题写作就可以的。去看看作家们如何成功的就知道了----他们没有任何一个人是通过上作文补习班把文章写好的。

第二，补课不但不能提高成绩，有时还会适得其反。补习班的教师，为了彰显其补课效果，以诱惑更多人参与补课，他们会有意造出虚假繁荣的效果，人为拔高学生成绩，也就是假成绩。假成绩对初中生的伤害是巨大的。首先孩子会自我满足，继而骄傲。其次是思维定势，比如写个老师，他会一直抱住老师认为好的那一篇文章不放，写来写去还是那一种腔调。然而，写作文的思路是需要时时更新的。

其三，补课占用了学生的阅读时间。初中生一定要抽出很多时间去阅读。他们的学习负担很重，能让自己沉下来阅读的时间越来越少。与其让孩子去补课，还不如让孩子好好在家读几本书。

首先非常欢迎并恭喜你加入光荣的人民教师队伍！

纯理科生，被安排教初中语文，发问中却没有任何怨辞，还主动寻求上好语文课的途径。