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因为疫情的发生，让我们现在的很多学生都不能够回到学校上课，这个时候网络上课，帮助我们解决了很大的问题，但是相对而言，网络授课的效果要比实际的面授课差很多，因为孩子的年龄都比较小，相对而言，他的自控性会相对差很多同时因为是面对电脑，不是面对面的对着老师孩子很容易会出现分神精力不集中的情况那么这个时候如果想学习好的话，就很难，如果说能够选择线下上课的时候，还是尽量选择线下面授，这样的形式一对一固然是好的，但是也要掌握好对于的这个作用，你的家长可能不理解一对一的作用是什么？其实一对一呀，他正常来说应该是属于对我们孩子针对性的个性化补习，那么既然是个性化的，他首先要衡量的使我们孩子的实际情况，孩子哪里不会补哪里哪里？若提升哪里针对性特别强？但是呢，同时还有什么呢？他会注重调整孩子的学习方法，跟从根本上去解决孩子学习上的问题，所以说因为这样的情况，所以说我们的孩子不能连续的长时间的上一对一，一对一是什么呢？比如说我们的孩子有十个问题，摆在面前，可以通过一对一来解决，那么一对一帮助我们解决了十个问题，这个时候就应该停下来，停下来之后呢，我们的同学应用到实际学习当中啊，这时候迟点十个问题，是否真的解决了？如果没解决，回来再针对性的一对一解决，如果解决了的话，那么一对一就可以停了，在学习新的知识的时候遇到什么问题，同时也可以再这样进行，因为一对一的费用，相对来说是比较高的，而不是所有老师都适合上一对一的，虽然说老师是给孩子上课的时候是一个老师一个孩子，但是现在很多地方的老师是不能够真正的提升，或者做到一定的效果的，网络上课的形式呢？老师呢？一对一他更多的时候跟着我们班课的形式区别不是特别的大，他的互动性对孩子的情况的掌握并不是很充分，所以说如果是网络上学习的话，我们家长可以让孩子选择一些小型的班课，这种网络大班的也可以啊，只要老师的教学没有问题就可以了，一对一的打野的话，也可以适当的选择一些，但尽量不要选择太多，不要把它作为一种主要的形式，一对一，如果能选择面授，尽量不要选择网络，如果没有办法，只能选择网络的情况下，那么也要适量，我们家长呢，可以多平台更换老师啊，更换平台来进行，因为你会发现每个平台的老师是不一样的，同时啊多平台是让我们有机会遇到更多的老师，孩子在学习过程当中，老师的水平决定教学效果，同时生孩子才是最好的，最好的老师。最后希望我的回答对你能够有所帮助！

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