初三一对一好吗，很多家长推荐简单学习网的初中网课。

我儿子也是初三，有一些体会。

儿子七上数学不行，总是七八十分（百分制）。从当年的元月到四月，我们每周做四份数学试卷，网上有很多免费资源可以用。刚开始完成一份试卷很艰难，一是孩子基础弱，一是有抵触情绪，一是每套卷子要做透（一份卷子最多的一次刷了五遍，一般是二到三遍）这时候家长既要抚慰鼓励，也要强逼。没有＂温柔的坚持＂一说，是讲完道理后＂必须完成＂。中间细节略，请自动脑补家长辅导孩子学习的场景。到七下的期中以后，数学已经保证90分以上了。

八年级数学上了难度。我们依然是题海战术为主，在此基础上加上＂分析、总结＂，分析该题的知识点，总结该类题的解题思路，养成看到哪个条件就能想到哪个解题技巧。对几何很有效。他所刷的题都是我先做一遍，然后规范答案后再给他批改。

现在上九年级，北师大版上册己结束。没再管学习上的事，目前数学学科仍是强项。二次函数和圆在暑假里着重预习过，下一步就是刷题总结思路。到总复习后综合题型是压轴，尤其是二次函数和圆。所以几何和解方程（组）要学扎实。

个人感觉初中数学运用题海战术是有效的，多见题型多思考多总结，建立解题的思维路径尤其重要。

中考最后半个月一对一补课有用吗？有没有用要看这么几个条件：

1.授课教师中考备考经验很丰富。能够抓住该科目的关键得分点，既讲知识点，也讲应试思路和答题技巧。特别是老师能看出补课学生的弱点和不足，通过针对性的训练，高效率完成提分计划。若是一般的老师，不如不补。花钱尚在其次，耽误时间，扰乱思绪就亏大了。

2.孩子有积极参加补课的动力。这时候让孩子去补课，一定要是孩子愿意接受的，否则会适得其反。本来中考压力就大，再去逼孩子做不情愿的事，那就会让孩子产生极大的抵触心理，若是给孩子造成了逆反，那真的不如不补了。

3.孩子有补课的必要和基础。如果孩子正处于上升瓶颈期，需要点拨就能豁然开朗，而且基础不错，拔高一下也是见效明显，那么这个钱就花得值。如果孩子基础太差，没有抓手，那就不必去费这份心了，不如集中精力在可以确定涨分的科目上。当然，程度很好的孩子就更不必去补课，以免干扰正常的学习习惯了。

中考是一种综合考试，是孩子面临的第一次重大挑战。从某种意义上来说，中考甚至决定了高考，而且高考失败了可以重来，中考失败了就只能带着遗憾去开启下一轮的学习阶段。所以，中考要高度重视起来。

前面也说到了，中考需要统筹兼顾，既要补短板，更要发挥优势项目，把该得的分稳稳当当的拿到，把有可能争取的分尽力去争取到，而那些肯定得不到分或者投入产出比太低的，就要大胆舍弃了。舍是为了更好的得到，这个辩证的关系也要把握好。

总之，家长要尊重孩子的意愿，放轻松一点，这时候最好不要节外生枝，或是增加孩子的压力。能不补则不补，符合上面三个条件就抓紧补。同时，仍要合理分配其他科目复习时间，不能把鸡蛋全放在一个篮子里。弱势科目只抓最基础的东西，其实也够了，80％的分值啊，能弄到手就与高手相差不多了。

中考加油！

应该是孩子的父母吧，能感觉出这位父母的焦急和担忧，非常能理解父母的心情，在解决这个问题的同时，也特别建议父母要首先放松下来，因为这种不良情绪是会严重传染给孩子的。

1、和孩子深入地谈一次了解孩子最真实的想法才能真正帮助到孩子

首先学习和考试都是孩子自己的事，也是他自己必须要面对的，父母再爱也无法替代，这是事实，所以孩子的想法和他自己的主动性最重要，同时这个年龄的孩子也需要有更多选择的权利和机会。

其次他对于自己的成绩如何看，对于是否去参加补习又如何想，对于一月后的中考如何看，对于未来的人生有何期许？既然已经是半大孩子了，肯定也胡思乱想过，只是没有机会让父母了解，而这些内容里才真正透露出孩子的生命成长状态。

再者这个年龄的孩子早已有了自己的主意，也必须要懂得去负责和承担些什么了。

所以父母要搞清楚孩子的真实想法才是首要的，否则即使父母硬拉着或逼迫孩子去补习，还是不能保证他就乖乖学习，或者特别愿意学习愿意参加补习，不然也不会成绩不好了。所以和孩子认真地深入地谈一次吧，把孩子的真实想法了解清楚，才能有相应的办法有效地帮到孩子。

2、什么样的孩子适合最后一个月用补习来冲刺，且补习需注意什么

并不是所有的孩子都适合冲刺阶段参加补习，因为本身学校也会进行强度相对较高的复习和训练，孩子是否有体能和脑能同时应对学校和课外的同步高强度的学习呢？这是父母和孩子都需要考虑的。

另外本身孩子的学习习惯、方法、动机、能力如何，这些基本的技能是从小学开始一直以来形成的，如果这些基础的技能欠缺那么效果也不会太好。毕竟现在的考试难度系数越来越高，并不是死记硬背或玩套路就可以的。

再者是否能找到合适孩子现在情况的补习老师呢？彼此是否足够信任和喜欢，老师的讲课方式是否和孩子的思维模式最相匹配，是否有足够的耐心和爱还有科学的训练方法，是否对于该年龄段孩子的心理发展特点了解等等，所以能找到一个既专业，又负责，又合适的补习老师很难。

最后就是孩子要有很强的动力或愿望想要考个好分数才行，因为内在的动机和外部胁迫完全差了N个等级。

孩子成绩不好应该不是最近的事了，要想在短短一个月逆袭，要么是自己突然醒悟发奋图强，要么就是智商超高悟性超好，否则的话就需要各方面条件都达到才能有所成绩。不过从一个孩子长远的成长发展来看，问题不是一天形成的，同样在解决孩子的相关教育问题也不能一蹴而就，一招制敌，也需要更长的时间，比起中考，父母似乎更需要重新思考下孩子一路以来的成长问题，家庭教育问题，未来人生的规划问题。

愿您被这个世界温柔以待，幸福一生！

以上就是关于初三一对一好吗的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。